Bağımsız Örneklem t-Testi ve Mann-Whitney U Testi
Bilimsel araştırmalarda, özellikle sosyal bilimler, eğitim ve sağlık alanlarında, iki bağımsız grubun belirli bir değişken açısından karşılaştırılması sıkça karşılaşılan bir durumdur. Araştırmacılar bu tür karşılaştırmalarda uygun istatistiksel analizleri seçmek zorundadır; aksi halde sonuçların geçerliliği ve güvenirliği tehlikeye girer (Urdan, 2017). Verilerin dağılım biçimi, ölçüm düzeyi ve örneklem büyüklüğü, hangi testin tercih edilmesi gerektiğinde belirleyici rol […]
Eşleştirilmiş T-Testi ve Wilcoxon İşaretli Sıralar Testi
T-Testi ve Wilcoxon İşaretli Sıralar Testi: Benzerlikler, Farklılıklar ve Kullanım Alanları Araştırma ve veri analizi süreçlerinde, hipotez testleri verilerin anlamlı farklılıklar gösterip göstermediğini belirlemek için kritik bir rol oynar. Bu bağlamda T-Testi ve Wilcoxon İşaretli Sıralar Testi, iki grup arasındaki farkları incelemek için yaygın olarak kullanılan testlerdir. Ancak bu testlerin kullanım koşulları ve varsayımları farklıdır. […]
Parametrik ve Non-Parametrik Testler
Parametrik ve Non-Parametrik Testler: Temel Karşılaştırmalar ve Uygulama Alanları Giriş İstatistiksel testler, araştırmacıların veri analizi yaparken hipotezleri test etmelerine ve sonuçları değerlendirmelerine olanak sağlar. Parametrik ve non-parametrik testler, bu testlerin iki ana kategorisini oluşturur. Her iki test türü de farklı varsayımlar ve kullanım alanlarına sahiptir ve veri analizi sürecinde belirli avantajlar ve sınırlamalar sunar. Bu […]
KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMA DESENLERİ
KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMA DESENLERİ Karma yöntem nicel ve nitel araştırma yöntemini veya tekniklerin birlikte kullanıldığı ya da beraber yorumlandığı araştırma yöntemidir. Bu yöntem en son ortaya atılmış olan araştırma yöntemidir bu sebeple üzerinde en az çalışma yapılan ve en az gelişmiş yöntemdir (Christense vd., 2020). Karma yöntemin desenlerini Christense vd. (2020) iki boyut, dokuz desenle […]
NİCEL ARAŞTIRMALARDA TARAMA DESENİ
NİCEL ARAŞTIRMALAR TARAMA DESENİ TARAMA ARAŞTIRMASI Nicel araştırma yöntemleri arasında en sık kullanılan yöntemlerden birisi olan tarama çalışmaları kendi içinde dört aşamadan oluşmaktadır. Çalışmalar hazırlanırken bu aşamalara özen gösterilmesi çalışmanın niteliği bakımından önemlidir. Veri toplama Veri toplama araçlarını oluşturma Örneklem seçme Veri hazırlama ve analiz etme Tarama Araştırmaları Bir tarama deseni hedeflenen evrenin bir konu […]
AKADEMİK YAZMADAN ÖNCE KAYNAK TARAMA VE OKUMA LİSTESİ OLUŞTURMA
Konuyu ve Amacı Belirleme Kaynak Tarama Durumların, olayların ve sorunların bütünü konu olarak adlandırılır. Her yazının konusu vardır. Konuyu belirlemek yazmanın altyapısını oluşturmanın ilk adımıdır. Konu sınırlandırılması yapılması gerekir. Konunun belirlenmesi ve ardından genelden özele bir sınırlandırma getirilmesi yazının ilk aşamasını kolaylaştıracaktır. Konunun belirlenmesiyle beraber amacının da belirlenmesi gerekir. Konusu ile birlikte amacına da özenle […]
AKADEMİK YAZILARDA İDDİA VE ÖNERME
BİR KONUDAKİ DÜŞÜNCELERİNİZİ İFADE EDERKEN DÜŞÜNCELERİNİZİ NASIL DESTEKLERSİNİZ? İnsan doğası gereği karşısına çıkan her şeye karşı “Neden?” sorusunu sormaktadır. Bu da karşımıza yeni problemleri çıkarmaktadır. Problemlerin çözülmesinin temelinde ise doğru bilgiye ulaşma amacı yatmaktadır. Doğru bilgiye ulaşmanın yolu ise bilimden geçmektedir. İnsanoğlunun merakıyla başlayan bu süreç yazılı ya da sözlü raporlamayla son bulmaktadır. Bu süreç […]
AKADEMİK YAZILARDA TANIM, KAVRAM VE TERİMLER NEDEN ÖNEMLİDİR?
Akademik Yazmalarda Tanım Kavram Ve Terimlerden Yararlanma Akademik yazılarda tanım, kavram ve terimler anahtar sözcük görevini üstlenmektedirler. Akademik yazılarda kullanılan kavram, terim ve tanımlar hakkında bilgisi olmayan kişi eleştirel okuma yapamaz. Bu da metnin anlaşılabilirliğini düşürür. AKADEMİK YAZMALARDA TANIM Tanımlama, Türkçe Sözlük’te (TDK, 2011, s.2262) “Bir kavramın eksiksiz olarak belirlemek, açıklamak ve tarif etmek.” […]
AKADEMİK YAZILARDA ÖZNEL VE NESNEL ANLATIM
Bilmek, insanoğlunun doğuştan getirdiği bir özelliktir. Geçmişten günümüze kadar insan, içinde var olan merak duygusunu tatmin etmek için bilinmeyeni bilmek için çabalamıştır. Bunu, ilk çocukluk döneminde çok rahat görmekeyiz. Çocuklar, gördükleri her şeyi bilmek için sorular sorarlar. Bu davranış bireylerin genlerinde bulunan temel kodlardan birisidir. Bilim bu sayede gelişmiştir. Bilmek kadar bildiklerini aktarmak da çok […]
AKADEMİK METİNLERİN YAPISI VE TÜRLERİ
Akademik çalışmalar bir kişinin ait olduğu topluluğa ve alana aidiyetinin göstergesidir. Yani içinde bulunduğumuz toplulukta kendi sesimizle kendi düşüncemizi ortaya koymamız anlamına gelir. Akademik yazıların genel özellikleri Akademik yazı belirli bir topluluğa hitap etmek için yazılır. Bu nedenle akademiye uygun biçim, dil ve düzen kullanmamız gerekmektedir. Akademik yazıların yapısı genel olarak üç bölüme ayrılır. […]